Jak odpowiedzieć na zarzut ewolucji?

« Ewolucja uczyniła Boga niepotrzebnym i przeczy Biblii » : jak odpowiedzieć ? Najpierw stawiając krótką chronologię biblijną przyjętą przez tradycję, następnie badając bieżący model ewolucji wraz z jego założeniami, odróżniając ewolucję od ewolucjonizmu materialistycznego i przypominając warunkowe pozwolenie na badanie zawarte w Humani Generis (1950), bez pewnej zgody.

Ignispedia

Czy ewolucja zmusza do wyboru między nauką a Bogiem? Aby odpowiedzieć, odróżnimy zmiany obserwowane w przyrodzie od wniosków, które wyciąga się z nich na temat naszego istnienia. Zobaczymy też, czego Kościół naprawdę naucza i jak o tym rozmawiać, nie przedstawiając nikogo w krzywym zwierciadle.

Najważniejsza myśl jest prosta: wyjaśnienie, jak coś działa, nie wystarcza do wyjaśnienia, dlaczego istnieje. To rozróżnienie nie rozstrzyga wszystkich pytań naukowych. Pokazuje jednak, dlaczego ewolucja, nawet w pełni udowodniona, nie byłaby dowodem przeciwko istnieniu Boga.

1. Zrozumieć, co proponuje teoria ewolucji

Biologia to nauka o istotach żywych. Teoria ewolucji próbuje wyjaśnić, jak ich formy zmieniają się z upływem czasu. Teoria naukowa łączy wyjaśnienia, które trzeba sprawdzać przez porównanie z obserwacjami. Gatunek to grupa bardzo podobnych istot żywych, które zazwyczaj mogą mieć ze sobą potomstwo zdolne do dalszego rozmnażania.

Zwolennicy tej teorii proponują wspólną historię życia. Według nich obecne gatunki pochodzą od dawniejszych form dzięki zmianom gromadzącym się przez kolejne pokolenia. Naczelne to grupa zwierząt, do której należą między innymi małpy i ludzie. Ludzie i inne naczelne mieliby więc wspólnego przodka, który już nie istnieje.

Rekonstrukcja przeszłości to proponowany opis historii oparty na śladach, które nam pozostały. Nie oznacza to, że nasi dziadkowie mieliby być szympansami. W tej rekonstrukcji ludzie i inne naczelne byliby ze sobą spokrewnieni przez swoich przodków. Przypomina to raczej kuzynów w rodzinie niż współczesne zwierzę wydające na świat człowieka.

Aby zrozumieć proponowane mechanizmy, zacznijmy od prostej obserwacji: istoty żywe nie są wszystkie dokładnie takie same. Mają cechy, które je od siebie odróżniają. Niektóre są przekazywane przez rodziców potomstwu. To przekazywanie cech nazywa się dziedziczeniem. Zmienność oznacza różnice występujące między istotami żywymi należącymi do tej samej grupy.

Mutacja to zmiana w informacjach, które uczestniczą w budowie i działaniu organizmu. Niektóre z tych zmian mogą być przekazywane potomstwu i przyczyniać się do różnic występujących w danej grupie.

Dobór naturalny oznacza inny mechanizm: w określonym środowisku pewne różnice sprzyjają przeżyciu i rozmnażaniu. Jeśli są przekazywane potomstwu, mogą stawać się częstsze w kolejnych pokoleniach. Dzięki temu grupa jest lepiej przystosowana do swojego środowiska.

Przystosowanie to cecha, która pomaga organizmowi żyć i rozmnażać się w jego środowisku. Ta zmienność i te przystosowania są rzeczywiste. Omawiany tu spór nie polega więc na zaprzeczaniu wszelkim zmianom. Dotyczy między innymi przejścia od obserwowanych zmian do pełnej historii wszystkich form życia.

Aby odtworzyć tę historię, badacze porównują ciała, dziedziczone cechy i ślady przeszłości. Skamieniałość to pozostałość lub ślad dawnego organizmu, zachowany w ziemi albo w skale. Te ślady tworzą poważny materiał dowodowy, który zasługuje na zbadanie. Badacze nie opierają się na pojedynczym podobieństwie. Zestawiają różne rodzaje śladów, aby sprawdzić, czy wspierają one to samo wyjaśnienie.

Jednak zarzut przeciwko wierze dodaje do tego materiału kilka wniosków: skoro działają mechanizmy przyrodnicze, Bóg miałby być zbędny. Skoro nasze ciało przypomina ciała innych istot żywych, nie mielibyśmy żadnej szczególnej godności. Skoro pewne zmiany zachodzą przypadkowo, nasze istnienie nie miałoby żadnego sensu.

Inne zarzuty dotyczą Biblii albo historii Kościoła. Księga Rodzaju miałaby być sprzeczna z nauką, a Kościół miałby zawsze odrzucać odkrycia dotyczące początków. To różne pytania. Połączenie ich w jedno oskarżenie uniemożliwia ich właściwe zbadanie.

Nasze główne pytanie będzie więc brzmiało: czy badania nad życiem rzeczywiście prowadzą do tych wniosków? Naukowe argumenty dotyczące ewolucji zostały szerzej omówione w innym artykule. Tutaj nauczymy się przede wszystkim rozdzielać pytania, aby na każde odpowiedzieć we właściwy sposób.

2. Mechanizm przyrodniczy nie dowodzi, że Bóg jest zbędny

Filozofia bada między innymi, na jakiej podstawie przyjmujemy pewne poglądy o świecie i naszym istnieniu. Materializm to stanowisko filozoficzne: głosi, że wszystko, co istnieje, sprowadza się do materii, także nasze myślenie.

Naukowa teoria ewolucji i materializm nie są więc tym samym. Pierwsza bada przemiany istot żywych. Materializm natomiast głosi określony pogląd na to, czym jest cała rzeczywistość. Przejście od jednego do drugiego wymaga dodatkowego rozumowania.

„Ewolucjonizmem” będziemy nazywać wykorzystywanie ewolucji do obrony tej materialistycznej wizji. Słowo to oznacza tutaj pogląd, że ewolucja miałaby dowodzić nieistnienia Boga i braku sensu.

Wyjaśnienie, jak działają części silnika, nie dowodzi, że żaden inżynier go nie zaprojektował. Sam opis działania nie odpowiada na wszystkie pytania o jego istnienie.

To porównanie pokazuje, dlaczego opis działania nie wystarcza, by wykluczyć jego autora. Ma jednak swoje granice: Bóg sprawia, że istnieje cała przyroda, podczas gdy inżynier pracuje z rzeczami, które już istnieją.

Ten sam problem pojawia się, gdy ktoś twierdzi, że ewolucja sprowadza wszelkie myślenie do materii. Badanie zmian ciała nie dowodzi, że każde myślenie sprowadza się do materii. Takie sprowadzenie jest wnioskiem filozoficznym, który wymaga własnych argumentów, zamiast powoływać się na autorytet nauki.

Można więc przyjmować badania naukowe bez akceptowania wszystkich interpretacji, które im towarzyszą. Każdy wniosek trzeba rozpatrzyć osobno, nawet jeśli towarzyszy solidnym wynikom naukowym.

Nauka bada przebieg zjawisk i ich mechanizmy. Wiara pyta także o ich źródło i sens. Dlaczego istnieje świat i istoty zdolne go rozumieć?

Te pytania mogą się ze sobą łączyć. Jednak sam opis przemian istot żywych nie odpowiada na pytanie o Stwórcę. Nawet pełna historia gatunków pozostawiłaby otwarte pytanie: dlaczego istnieje ta przyroda, ze swoimi możliwościami i prawami?

Katechizm podkreśla właśnie, że pytanie o początki wykracza poza ich materialny przebieg. Dotyczy także ich sensu: czy nasze istnienie pochodzi od ślepej rzeczywistości, czy od Boga, który jest rozumny i dobry?[1] Badanie mechanizmów nie rozstrzyga automatycznie między tymi odpowiedziami.

Joseph Ratzinger, przyszły Benedykt XVI, przedstawiał stworzenie i ewolucję jako odpowiedzi na różne pytania. Nie twierdził, że te dwa podejścia nie mają ze sobą związku. Wyjaśniał, że historia biologiczna nie wystarcza, by powiedzieć, kim jest człowiek i dlaczego istnieje.[2]

Benedykt XVI · Zdjęcie: Lene · CC BY-SA 3.0, za Wikimedia Commons.

Umieszczał więc właściwy spór na głębszym poziomie: czy świat pochodzi od stwórczego rozumu, czy od ślepej rzeczywistości? W obu przypadkach trzeba uzasadnić swoją odpowiedź. Samo istnienie mechanizmów przyrodniczych nie rozstrzyga między tymi dwoma sposobami rozumienia wszechświata.

Można więc spokojnie zapytać: „Jakie odkrycie pozwala przejść od działania przyrody do nieistnienia Boga?”. To pytanie zachęca do zbadania rozumowania i nie ogranicza badań naukowych ani nie przypisuje im wniosków, których same nie formułują.

3. Czego Kościół się trzyma, a co pozwala badać

Kościół nie przeciwstawia rozumu wierze. Katechizm uznaje, że badania nad początkami znacznie wzbogaciły naszą wiedzę. Zachęca, by znajdować w nich powody do jeszcze większego podziwu dla Stwórcy.[3] Takie uznanie wyklucza pogardliwe odrzucanie wszelkich odkryć.

Aby zrozumieć jego stanowisko, rozróżnijmy kilka poziomów. Dogmat to prawda, którą Kościół określa jako należącą do wiary. Tradycyjna interpretacja nie musi mieć tego samego statusu. Hipoteza to proponowane wyjaśnienie, które bada się, aby sprawdzić, czy ma podstawy. Dozwolone badanie nie jest przez to prawdą, której przyjęcia wymaga wiara.

Chronologia to sposób umieszczania wydarzeń w czasie. Przyjęte tutaj tradycyjne ramy to krótka chronologia, rzędu sześciu tysięcy lat od Adama, pierwszego człowieka. Sam święty Augustyn liczył mniej niż sześć tysięcy lat od stworzenia człowieka.[4] Krótka chronologia jest tu przyjmowana wraz ze świadectwami, które za nią przemawiają, ale nie staje się obowiązkiem wynikającym z wiary.

Pytanie o ewolucję ciała także trzeba sformułować precyzyjnie. Kościół nie określił jako dogmatu, że gatunki nigdy nie mogłyby się zmieniać. Jednak brak takiego ogólnego potępienia nie oznacza, że wszystkie propozycje dotyczące pochodzenia człowieka są akceptowane.

W historii pojawiały się wypowiedzi wyznaczające granice. Sobór lub synod to zgromadzenie osób odpowiedzialnych za Kościół, które rozpatruje sprawy ważne dla wiary. W 1860 roku synod prowincjalny w Kolonii odrzucił pewien pogląd na pochodzenie ludzkiego ciała. Według niego ciało to miałoby samoistnie powstać z formy żywej uznawanej za mniej doskonałą. Było to zgromadzenie lokalne, a nie sobór reprezentujący cały Kościół. To rozróżnienie ma znaczenie dla zrozumienia tego wydarzenia.[5]

W 1909 roku Papieska Komisja Biblijna podtrzymała także szczególne stworzenie człowieka. Podtrzymała również ukształtowanie pierwszej kobiety z pierwszego mężczyzny.[6] Nie można więc sprowadzać katolickiego stanowiska do obojętności wobec historii początków.

Najważniejszym tekstem dotyczącym badań naukowych jest Humani Generis, opublikowana przez Piusa XII w 1950 roku. Encyklika to list, w którym papież przekazuje Kościołowi swoje nauczanie. Ta encyklika nie zakazuje badań i dyskusji nad pochodzeniem ciała z materii już żywej.[7]

Ta możliwość wiąże się z warunkami: argumenty zwolenników i przeciwników trzeba rozpatrywać poważnie. Uczestnicy muszą być także gotowi podporządkować się osądowi Kościoła. Ewolucji ciała nie należy traktować jako pewności już udowodnionej. Badanie nie może też pomijać tego, co Bóg dał nam poznać.

Objawienie oznacza to, co Bóg daje nam poznać o sobie i swoim działaniu. Objawienia nie można odłożyć na bok. Dozwolone badanie naukowe nie oznacza więc uznania ewolucji ciała za pewnik.

Inne ograniczenie dotyczy wspólnego pochodzenia ludzkości od Adama. Grzech pierworodny oznacza nieposłuszeństwo pierwszych rodziców i ranę, którą przekazuje ono ludzkości. Pius XII wyklucza przyjęcie przez wiernych poglądu o wielu niezależnych początkach ludzkości zamiast pochodzenia od pierwszej pary. Wiąże to ograniczenie z grzechem pierworodnym przekazywanym od Adama.[8]

W 1996 roku święty Jan Paweł II pisze:

„Nowe zdobycze nauki każą nam uznać, że teoria ewolucji jest czymś więcej niż hipotezą”.

Święty Jan Paweł II, przesłanie do Papieskiej Akademii Nauk, 22 października 1996 roku.[9]

Jest to pisemne przesłanie skierowane do akademii uczonych, a nie wygłoszone przemówienie. Zawarta w nim ocena teorii nie ustanawia nowej prawdy wiary. Nie zastępuje warunków postawionych przez Piusa XII. Przesłanie odróżnia także badania naukowe od dodawanych do nich interpretacji filozoficznych.

Przede wszystkim to samo przesłanie odrzuca teorie, które czynią z naszego życia umysłowego prosty wynik działania materii. Pozytywna ocena badań nie oznacza więc sprowadzenia człowieka do jego ciała.[10] Papież łączy otwartość na naukę z zachowaniem tej granicy.

Jan Paweł II w Denver, 12 sierpnia 1993 · Oficjalne zdjęcie Białego Domu: Robert McNeely · Domena publiczna, za Wikimedia Commons.
Pius XII, autor encykliki Humani Generis (1950) · Portret oficjalny, studio Fratelli Alinari, 1939 (domena publiczna, za Wikimedia Commons).

Zapamiętajmy więc trzy wskazówki: Bóg sprawia, że świat istnieje, a człowiek ma wyjątkową godność. Badanie ewolucji ciała jest dozwolone pod pewnymi warunkami, ale sprowadzenie człowieka do samej materii jest wykluczone. Artykuł Czy katolik może wierzyć w ewolucję? rozwija te rozróżnienia.

4. Stwarzać znaczy dawać istnienie

Kiedy przeciwstawia się Boga mechanizmowi przyrodniczemu, często wyobraża się dwóch konkurentów: albo działałby Bóg, albo działałaby przyroda. Jednak takie przeciwstawienie nie odpowiada temu, co wiara katolicka rozumie przez stworzenie. Bóg nie zastępuje jednej części w działającym świecie.

Stwarzać znaczy dawać istnienie: według wiary Bóg sprawia, że istnieje wszystko, co jest, i podtrzymuje to w istnieniu. Dotyczy to także rzeczywistości przyrodniczych zdolnych do działania. Ich prawa i skutki nie tworzą więc obszaru, który wymykałby się Stwórcy.

Przyczyną pierwszą jest Bóg, który daje istnienie wszystkim rzeczom. Przyczyny wtórne to rzeczywistości stworzone, które naprawdę działają. Bóg sprawia, że przyroda istnieje, a przyroda rzeczywiście działa. Jedno działanie nie usuwa drugiego.

Święty Tomasz z Akwinu naucza, że Bóg udziela stworzeniom zdolności do własnego działania.[11] Przyroda nie staje się mniej zależna od Boga, kiedy rzeczywiście wywołuje skutki. Sama jej zdolność do działania należy do tego, co otrzymuje.

Weźmy inne porównanie: drukarnia fizycznie wytwarza książkę, a autor napisał jej tekst. Oba te stwierdzenia mogą być jednocześnie prawdziwe, ponieważ nie odpowiadają na to samo pytanie i nie oznaczają tego samego rodzaju działania.

To porównanie nie opisuje w pełni stworzenia. Pomaga jednak zrozumieć, dlaczego przyczyna naturalna nie wyklucza automatycznie innego wyjaśnienia. Bóg jest źródłem istnienia całego łańcucha. Jego działanie nie zajmuje więc po prostu miejsca wewnątrz tego łańcucha przyczyn naturalnych.

Święty Tomasz z Akwinu, nauczyciel rozróżnienia przyczyny pierwszej i przyczyn wtórnych · Obraz Carla Crivelliego, XV wiek (domena publiczna, za Wikimedia Commons).

Przyroda zdolna do rozwoju nie czyniłaby Boga zbędnym. Ukazywałaby także bogactwo tego, czym ją obdarza. Można to porównać do zegarmistrza zdolnego zbudować zegar, który wytwarzałby inne zegary.

Być ateistą znaczy nie wierzyć w Boga. Boża przedwiedza oznacza, że Bóg z góry wie, co się wydarzy. Te dwa słowa pomagają zrozumieć refleksję Johna Henry’ego Newmana:

„Teoria pana Darwina nie musi być ateistyczna, niezależnie od tego, czy jest prawdziwa, czy nie; może po prostu podsuwać szersze wyobrażenie o Bożej przedwiedzy i Bożym kunszcie”.

John Henry Newman, list do J. Walkera ze Scarborough, 22 maja 1868 roku.[12]

Newman wskazuje więc na pewną możliwość: prawa przyrody mogą urzeczywistniać to, co Bóg zna i czego chce. Ta refleksja nie uznaje teorii za naukowo udowodnioną.

Na długo przed Darwinem święty Augustyn mówił już o „racjach zarodkowych”. Te słowa oznaczają możliwości rozwoju złożone przez Boga w stworzeniu od samego początku. Obrazem są nasiona, które rozwijają się według zamierzonego porządku.[13] Nie wszystko musiałoby od razu pojawić się w swojej ukończonej postaci.

Nie czyni to z Augustyna wczesnego obrońcy współczesnej teorii ewolucji. Przyjmował on także krótką chronologię. Jego myśl pokazuje po prostu zgodność stworzenia z rozwojem w czasie. Tradycja miała już sposoby, by myśleć o nich łącznie.

5. Pochodzenie ciała nie mówi wszystkiego o człowieku

Pytanie o człowieka dotyka nas osobiście. Czy historia naszego ciała powiązana z innymi istotami żywymi pozbawiałaby nas szczególnej wartości? Aby odpowiedzieć, odróżnijmy to, co podobieństwo ciała pozwala badać, od tego, co pozwala stwierdzić o osobie.

Dusza duchowa jest tym, co czyni człowieka osobą zdolną poznawać i kochać Boga. Nazwanie jej duchową oznacza, że nie sprowadza się ona do rzeczy materialnej. W wierze katolickiej dusza nie jest więc dodatkowym narządem, który można by odkryć ukryty w ciele.

Katechizm naucza, że każda dusza jest stworzona bezpośrednio przez Boga, a nie wytwarzana przez rodziców,[14] choć przekazują oni życie cielesne. Mechanizmu przyrodniczego dotyczącego ciała nie można więc przedstawiać jako czegoś, co wytwarza duszę.

To samo nauczanie stwierdza, że dusza jest nieśmiertelna: nie znika wraz ze śmiercią ciała. Te stwierdzenia dotyczą całego człowieka. Nie wymagają szukania duszy tak, jak szukałoby się części mózgu.

Artykuł Dusza jest stworzona bezpośrednio przez Boga rozwija ten temat. W naszym pytaniu najważniejsze jest zrozumienie, dlaczego teoria dotycząca przemian ciała nie wystarcza do zaprzeczenia istnieniu duszy. Taki wniosek wykracza poza to, co może wyjaśnić badany mechanizm. Kto twierdzi, że wszelkie myślenie jest wyłącznie materialne, musi obronić to twierdzenie, zamiast przedstawiać je jako automatyczną konsekwencję.

Pomyślmy też o kilku wymiarach ludzkiego życia: poszukiwaniu prawdy, zastanawianiu się nad dobrem, uznawaniu własnej odpowiedzialności, modlitwie. Sumienie to zdolność oceniania, czy nasze czyny są dobre, czy złe. Wolność także wiąże się ze sposobem, w jaki odpowiadamy za to, co robimy.

Pytanie nie dotyczy więc tylko sprawności ciała. Dotyczy istoty zdolnej szukać prawdy, oceniać swoje czyny i zwracać się ku Bogu. To, co czyni nas ludźmi, nie sprowadza się więc do bardziej rozwiniętych zdolności cielesnych. Stworzenie duszy odnosi się do tego duchowego wymiaru człowieka.

Ta godność nie zwalnia z mówienia o Adamie i Ewie. Wiara uznaje ich za rzeczywistych pierwszych rodziców całej ludzkości. Ich wina jest wydarzeniem z początku ludzkiej historii, a nie tylko obrazem mówiącym, że każdy grzeszy.

Katechizm wyjaśnia, że opowiadanie używa języka obrazowego, a jednocześnie stwierdza rzeczywiste wydarzenie.[15] Te dwa elementy muszą pozostać razem: dostrzeżenie obrazów w opowiadaniu nie oznacza usunięcia faktów, o których ono mówi.

Artykuł Czy Adam i Ewa naprawdę istnieli? bada tę sprawę. Tutaj zapamiętajmy związek: człowiek jest chciany przez Boga, zraniony przez rzeczywistą winę i odkupiony. To znaczy, że Bóg działał, aby ocalić go od grzechu. Usunięcie winy u początków zmieniłoby więc także sens zbawienia, o którym mówi wiara. Hipoteza dotycząca ciała nie pozwala usunąć całej tej historii.

6. Czy przypadek wyklucza Boży zamiar?

Opatrzność oznacza sposób, w jaki Bóg prowadzi swoje stworzenie ku temu, czego dla niego chce. Zarzut głosi, że opatrzności nie da się pogodzić z przypadkiem. Jednak słowo „przypadek” może zmieniać znaczenie.

Kiedy biolog mówi o przypadkowych mutacjach, nie ma na myśli, że odpowiadają one na potrzeby organizmu. Mutacja nie pojawia się po to, by zaspokoić potrzebę. Jej wystąpienie nie jest ukierunkowane na korzyść, którą mogłaby przynieść.

Ten brak ukierunkowania na korzyść nie oznacza braku jakiejkolwiek przyczyny. Nie oznacza też, że doświadczenie wykazało brak wszelkiego Bożego zamiaru. Niemożność przewidzenia wydarzenia również nie pozwala stwierdzić, że wymyka się ono Bogu.

Zarzut często jednak przechodzi od jednego znaczenia do drugiego. Zaczyna od zmian, które nie odpowiadają na potrzeby organizmu, a kończy stwierdzeniem, że całe istnienie miałoby być pozbawione sensu. To przejście wymaga uzasadnienia, którego samo słowo „przypadek” nie dostarcza.

Bóg może działać przez przyczyny wtórne. Może więc kierować także okolicznościami, które nam wydają się przypadkowe. Jego wiedza nie ogranicza się do tego, co możemy przewidzieć z naszej perspektywy. Nie poznaje wydarzeń z taką niepewnością jak my. Jego wiedza i działanie nie są zamknięte w naszych ograniczeniach.

Nie trzeba zmieniać każdego wydarzenia w łatwe do odczytania przesłanie. Myśl pozostaje prosta: nasza niezdolność do dostrzeżenia zamiaru nie dowodzi jego braku. Przebieg wydarzeń, który wydaje nam się niepewny, może pozostawać znany Bogu, jak podkreślał Newman.

Przypadek stawia także pytanie o warunki życia: mechanizm biologiczny zakłada już istnienie wszechświata, w którym życie jest możliwe. Spór nie zaczyna się więc dopiero od przemian gatunków.

Warunki fizyczne wszechświata pozwalają na powstawanie gwiazd, planet i życia. Zmiana niektórych z tych warunków mogłaby uniemożliwić ich powstanie. Ich precyzja umożliwia więc wszystko, co biologia próbuje potem wyjaśnić.

Ewolucja zakłada już cały ten zestaw warunków sprzyjających życiu. Zanim wyjaśnimy przemiany istot żywych, pozostaje więc zrozumieć, dlaczego taki wszechświat istnieje. Artykuł o dostrojeniu wszechświata umożliwiającym życie rozwija ten argument.

7. Czytać Księgę Rodzaju, nie przypisując jej tego, czego nie mówi

Księga Rodzaju opowiada o początkach świata i ludzkości. Stwierdza, że Bóg stwarza, że Jego stworzenie jest dobre i że człowiek zajmuje w nim szczególne miejsce. Opowiada też o rzeczywistych wydarzeniach, zwłaszcza o pochodzeniu naszych pierwszych rodziców i ich winie.

Nie jest podręcznikiem biologii. Nie oznacza to jednak, że mogłaby się mylić co do faktów, które stwierdza. Obie te prawdy trzeba rozpatrywać łącznie: Pismo Święte naprawdę naucza, nie zamierzając przy tym dostarczać wszystkich technicznych wyjaśnień laboratoryjnych.

Przypomniał o tym Leon XIII w Providentissimus Deus w 1893 roku.[16] Przywołuje świętego Augustyna, aby wyjaśnić, że celem Pisma Świętego nie jest szczegółowe opisywanie budowy rzeczy widzialnych. Natchnienie Pisma Świętego oznacza, że Bóg kierował jego autorami w tym, co napisali. Leon XIII odrzuca ograniczanie tego natchnienia do wybranych części lub dopuszczanie błędu autora tekstu biblijnego.

Oczekiwanie od opowiadania biblijnego szczegółowego opisu mechanizmów życia oznaczałoby więc żądanie od niego innego rodzaju wywodu. Z kolei sprowadzenie wszystkiego, o czym opowiada, do symbolu usunęłoby jego stwierdzenia historyczne. W obu przypadkach odchodzimy od tego, co tekst rzeczywiście mówi.

Stworzenie Adama, Michał Anioł, sklepienie Kaplicy Sykstyńskiej (1508–1512): Księga Rodzaju uczy, kto stwarza i po co · (domena publiczna, za Wikimedia Commons).

Kwestia „sześciu dni” również wymaga precyzji. Nie wszyscy dawni autorzy rozumieli je jako zwykłe doby trwające dwadzieścia cztery godziny. Święty Augustyn proponował już inne odczytanie. Ta możliwość nie została więc wymyślona po to, by dostosować się do Darwina.[17]

Augustyn nie przyjmował przez to każdej współczesnej rekonstrukcji przeszłości. Trzymał się krótkiej chronologii od stworzenia człowieka. Nie wolno więc wykorzystywać jego odczytania dni, aby przypisywać mu historię, której nie nauczał.

Konkordyzm polega na wymuszaniu zgodności między szczegółami biblijnymi a określonym opisem naukowym. Można wtedy zacząć traktować dni Księgi Rodzaju jak rubryki naukowego kalendarza. Tekst zostaje powiązany z konkretną rekonstrukcją, której sam nie przedstawia.

Innym zagrożeniem byłoby odrzucanie z zasady wszelkich obserwacji naukowych. Wiara może przyjmować to, co rzeczywiście zaobserwowano. Rozum może badać ślady, rozróżniać wnioski i dostrzegać to, co nadal pozostaje przedmiotem dyskusji. Takie podejście wymaga rozeznania, bez wzajemnej pogardy.

Tradycja oferuje więc sposób czytania, który nie wymusza zgodności i nie usuwa faktów. Artykuł Czy świat ma tylko 6 000 lat? rozwija pytanie o wiek świata. Przyjęta chronologia pozostaje czymś innym niż dogmat, który obowiązywałby wszystkich.

Podstawowe przekonanie pozostaje takie samo: jedna prawda nie może przeczyć drugiej. Kiedy pojawia się sprzeczność, trzeba zbadać interpretacje i rozumowania. Czy dobrze zrozumiano stwierdzenia biblijne i odróżniono obserwację naukową od proponowanej rekonstrukcji? Można wtedy zbadać trudność, zamiast z góry wybierać między Biblią a nauką. Ta ufność nie usuwa koniecznej pracy. Pozwala jednak ją prowadzić bez wcześniejszego przekonania, że trzeba będzie poświęcić Biblię albo rozum.

8. Nauka nie rozstrzygnęła wszystkich pytań

Wyrażenie „to udowodnione” obejmuje różne działania: zaobserwowanie zmienności nie jest tym samym co odtworzenie pełnej historii życia. Teoria może łączyć ważne ślady, chociaż nie wszystkie jej twierdzenia mają dokładnie ten sam stopień pewności.

Ślady przeszłości naprawdę mają znaczenie: można odtworzyć trasę na podstawie śladów, nie będąc świadkiem podróży. Nadal trzeba jednak pokazać, jak ślady wspierają każdy proponowany etap. Nawet poważna rekonstrukcja przeszłości nie staje się bezpośrednią obserwacją całego jej przebiegu.

Osoba wierząca może uznawać obserwowaną zmienność i przystosowania, a zarazem badać trudności dotyczące wielkich zmian, ich tempa czy historii człowieka. Artykuł o ograniczeniach teorii ewolucji rozróżnia te pytania.

Inne artykuły badają formy, które miałyby łączyć grupy istot żywych, oraz skamieniałości wykorzystywane do odtwarzania historii człowieka. Te zagadnienia wymagają dokładnego zbadania śladów i przypominają, że jedno słowo, „ewolucja”, obejmuje kilka poziomów dyskusji.

Trzeba także znać historyczne oszustwa związane z ewolucją i właściwie je oceniać. Oszustwo nie zwalnia z badania pozostałych elementów. Zastąpienie jednego ogólnego twierdzenia innym nie uczyniłoby odpowiedzi mocniejszą. Każda sprawa wymaga własnych dowodów.

Odróżnijmy też przemiany istot żywych od pojawienia się pierwszej z nich. Komórka to mała, zorganizowana jednostka, która stanowi podstawę budowy istot żywych. Wyjaśnianie, jak zmieniają się formy życia, zakłada już, że życie istnieje.

Przejście od materii nieożywionej do pierwszej komórki pozostaje pytaniem otwartym. Badania nad ewolucją nie pozwalają więc twierdzić, że początek życia został w pełni wyjaśniony. Artykuł o pochodzeniu życia omawia tę trudność szerzej.

Odpowiedź na zarzut przeciwko Bogu nie zależy od konkretnej luki w wiedzy naukowej. Boga nie proponuje się jako zastępstwa dla jeszcze nieznanego mechanizmu. Kiedy odkrywamy mechanizm, wzbogaca to naszą wiedzę o przyrodzie, której Bóg daje istnienie.

Historia wierzących uczonych pomaga także wyjść z fałszywego wyboru. Genetyka bada cechy przekazywane z pokolenia na pokolenie i mechanizmy ich przekazywania. Gregor Mendel, który położył podwaliny pod tę dziedzinę, był zakonnikiem. Jego praca nie wymagała od niego porzucenia wiary.

Model naukowy to przedstawienie służące do wyjaśniania obserwacji i badania możliwości. Wielki Wybuch to model naukowy, który próbuje opisać początki wszechświata. Georges Lemaître, który opracował tę teorię, był katolickim księdzem. Louis Pasteur i Jérôme Lejeune również należą do tych wierzących uczonych.

Francis Collins to kolejny przykład, związany z badaniem informacji zawartych w organizmach. Genom to całość informacji, które organizm zawiera na potrzeby swojego rozwoju i działania. Collins, chrześcijanin i autor The Language of God, kierował pracami nad odczytaniem ludzkiego genomu.

Gregor Mendel, zakonnik augustiański i ojciec genetyki · Fotografia z XIX wieku, autor nieznany · Domena publiczna, za Wikimedia Commons, NLM.

Theodosius Dobzhansky, wielki zwolennik ewolucji i prawosławny chrześcijanin, pisał:

„nic w biologii nie ma sensu, chyba że w świetle ewolucji”

Theodosius Dobzhansky, The American Biology Teacher, 1973.[18]

Widział w ewolucji sposób, w jaki Bóg stwarza. Przykład tych uczonych nie dowodzi naukowo istnienia Boga. Pokazuje jednak, że badanie życia jest zgodne z wiarą. Ich odkrycia nie zastępują argumentów w sporze. Przeczą natomiast poglądowi, że wiedza musiałaby uniemożliwiać wiarę.

9. Odpowiadać w prawdziwej rozmowie

W rozmowie często najbardziej pomaga sprecyzowanie pytania. „Mówisz o zmianach obserwowanych w przyrodzie, o proponowanej historii życia czy o nieistnieniu Boga?”. Te twierdzenia można omawiać, ale nie należy przedstawiać ich jako jednego odkrycia.

Jeśli ktoś mówi, że ewolucja czyni Boga zbędnym, możesz wrócić do najważniejszej myśli. „Wyjaśnienie działania przyrody nie pokazuje, dlaczego ona istnieje. Jakie rozumowanie pozwala przejść od mechanizmu do nieistnienia Stwórcy?”. Zadając to pytanie, prosimy rozmówcę o wyjaśnienie jego rozumowania, nie okazując mu braku szacunku.

Jeśli zarzut dotyczy człowieka, odróżnij ciało od osoby. „Hipoteza o historii naszego ciała nie dowodzi braku duszy. Kościół naucza, że pochodzi ona bezpośrednio od Boga”. Ta odpowiedź pozwala dokładnie zrozumieć, dlaczego argument przeciwko duszy wykracza poza obserwacje dotyczące ciała.

Jeśli zarzut dotyczy Biblii, wyjaśnij łącznie jej cel i prawdziwość. „Księga Rodzaju opowiada o rzeczywistych początkach, nie stając się podręcznikiem mechanizmów biologicznych. Jej lektura wymaga zrozumienia tego, co stwierdza. Sam Augustyn nie odczytywał dni koniecznie jako zwykłych dób”.

Jeśli ktoś twierdzi, że Kościół zawsze zakazywał badań, przypomnij Piusa XII. Badania zostały objęte warunkami, a nie całkowicie zakazane, z zachowaniem prawd, których wymaga wiara. To wystarcza, by skorygować zbyt prostą opowieść o religii przeciwnej wszelkiej nauce.

Wreszcie, jeśli rozmowa wraca do stwierdzenia „wszystko zostało udowodnione”, możesz zaproponować rozróżnienie. „Zbadajmy, co rzeczywiście ustalono. Jednak nawet pełne wyjaśnienie przemian istot żywych nie byłoby dowodem przeciwko Bogu”. Twoja wiara nie zależy od luki w wiedzy.

Ten sposób odpowiadania rozwija artykuł o zarzucie nauki przeciwko wierze. Dążenie do sprawdzenia twierdzeń pozwala więc odpowiadać bez upokarzania osoby, która stawia zarzut. Łagodność nie osłabia precyzyjnego rozumowania. Pomaga drugiemu człowiekowi je usłyszeć.

Co trzeba zapamiętać

  • Obserwowana zmienność i przystosowania są rzeczywiste. Trzeba je odróżnić od pełnej rekonstrukcji początków.
  • Teoria naukowa sama w sobie nie dowodzi, że Bóg lub dusza nie istnieją.
  • Bóg sprawia, że istnieje cała przyroda. Działanie mechanizmów przyrodniczych nie zastępuje tego stworzenia.
  • Kościół pozwala badać ewolucję ciała pod pewnymi warunkami. Nie czyni z niej pewności wynikającej z wiary.
  • Wiara podtrzymuje bezpośrednie stworzenie duszy, godność człowieka i wspólne pochodzenie ludzkości od Adama.
  • Księga Rodzaju stwierdza prawdziwe fakty. Nie dostarcza przez to podręcznika biologii.
  • Wiara nie zależy od luk w teorii. Nawet pełne wyjaśnienie życia nie obalałoby istnienia Boga.

Zarzut ewolucji robi wrażenie przede wszystkim wtedy, gdy miesza kilka pytań. Ich rozróżnienie pozwala na spokojniejszą rozmowę: można badać proponowane mechanizmy i prosić o uzasadnienie, gdy wniosek wykracza poza badane fakty.

Dla wiary katolickiej nasze istnienie nie traci sensu, kiedy lepiej rozumiemy przyrodę. Pytanie o jej Autora pozostaje, a godność każdego człowieka nie zależy ani od sporu między uczonymi, ani od jego osobistych zdolności. Benedykt XVI wyraził to tak:

„Nie jesteśmy przypadkowym i pozbawionym sensu produktem ewolucji. Każdy z nas jest owocem myśli Boga.”

Benedykt XVI, homilia na inaugurację pontyfikatu, 24 kwietnia 2005 roku.[19]

Przypisy i źródła

  1. Katechizm Kościoła Katolickiego, nr 284: rozróżnienie między pytaniami o materialny przebieg początków a pytaniami o ich sens.

    1
  2. Joseph Ratzinger, Au commencement Dieu créa. Réflexions sur la création et le péché, homilie wygłoszone w Monachium w 1981 roku, przekład francuski, Paris, Fayard. Podobnie jak w artykule źródłowym, myśli zostały sparafrazowane: żadnego niezweryfikowanego francuskiego sformułowania nie przedstawiono jako dosłownego cytatu.

    2
  3. Katechizm Kościoła Katolickiego, nr 283: badania naukowe nad początkami wzbogacają wiedzę i zachęcają do jeszcze większego podziwu dla wielkości Stwórcy.

    3
  4. Święty Augustyn, La Cité de Dieu, księga XII, rozdział 10.

    4
  5. Synod prowincjalny w Kolonii, 1860, tytuł IV, rozdział 14. Akt przywołany w źródle w formie parafrazy za B. W. Harrison, „Early Vatican Responses to Evolutionist Theology”, Living Tradition, 93, maj 2001, który z kolei opiera się na E. C. Messenger, Evolution and Theology, 1932.

    5
  6. Papieska Komisja Biblijna, odpowiedź z 30 czerwca 1909 roku o historycznym charakterze pierwszych trzech rozdziałów Księgi Rodzaju, Dubium III: szczególne stworzenie człowieka, ukształtowanie pierwszej kobiety z pierwszego mężczyzny i jedność rodzaju ludzkiego.

    6
  7. Pius XII, encyklika Humani Generis, 12 sierpnia 1950 roku, nr 36: badania i dyskusje nad pochodzeniem ludzkiego ciała z materii już istniejącej i żywej, z poważnym rozpatrywaniem poglądów i podporządkowaniem się osądowi Kościoła. Warunki te przypomina także Jan Paweł II w swoim przesłaniu z 1996 roku.

    7
  8. Pius XII, Humani Generis, nr 37: odrzucenie przyjęcia wielu niezależnych pierwszych przodków zamiast pierwotnej pary, ze względu na nauczanie o grzechu pierworodnym przekazywanym od Adama.

    8
  9. Święty Jan Paweł II, pisemne przesłanie do członków Papieskiej Akademii Nauk, 22 października 1996 roku, nr 4. Ten sam cytat i to samo odniesienie co w artykule źródłowym.

    9
  10. Święty Jan Paweł II, przesłanie do członków Papieskiej Akademii Nauk, 22 października 1996 roku, nr 5: niezgodność z prawdą o człowieku teorii, które sprowadzają ducha do czegoś wyłaniającego się z materii lub do jej prostego skutku.

    10
  11. Święty Tomasz z Akwinu, Somme théologique, Iª, kwestia 105, artykuł 5, oraz kwestia 22, artykuł 3; Somme contre les Gentils, III, rozdział 70. Odniesienia podane w artykule źródłowym dla rozróżnienia przyczyny pierwszej i przyczyn wtórnych.

    11
  12. John Henry Newman, list do J. Walkera ze Scarborough, 22 maja 1868 roku, The Letters and Diaries of John Henry Newman, tom XXIV. Przekład francuski przytoczony słowo w słowo z artykułu źródłowego.

    12
  13. Święty Augustyn, De Genesi ad litteram, księgi IV do VI: możliwości rozwoju złożone w stworzeniu od samego początku, określane jako „racje zarodkowe”.

    13
  14. Katechizm Kościoła Katolickiego, nr 366: bezpośrednie stworzenie każdej duszy duchowej przez Boga i nieśmiertelność duszy.

    14
  15. Katechizm Kościoła Katolickiego, nr 390 oraz nr 396 do 409: obrazowy język opowiadania o upadku stwierdza jednak rzeczywiste wydarzenie na początku ludzkiej historii.

    15
  16. Leon XIII, encyklika Providentissimus Deus, 18 listopada 1893 roku, cytująca świętego Augustyna, De Genesi ad litteram, II, 9, 20. To samo odniesienie co w źródle dla celu Pisma Świętego oraz odrzucenia ograniczania jego natchnienia lub dopuszczania błędu autora natchnionego.

    16
  17. Święty Augustyn, De Genesi ad litteram, księga I, rozdział 19, nr 39. Odniesienie podane w artykule źródłowym dla jego przestróg dotyczących twierdzeń o świecie fizycznym i jego odczytania dni Księgi Rodzaju.

    17
  18. Theodosius Dobzhansky, „Nothing in Biology Makes Sense Except in the Light of Evolution”, The American Biology Teacher, tom 35, 1973, strony 125 do 129. Przekład francuski zaczerpnięty ze źródła, które podaje także jego prawosławną wiarę chrześcijańską i rozumienie ewolucji jako sposobu, w jaki Bóg stwarza.

    18
  19. Benedykt XVI, homilia podczas uroczystej Mszy inaugurującej pontyfikat, plac Świętego Piotra, 24 kwietnia 2005 roku. Dwa przytoczone zdania są dokładnie tymi, które zacytowano w treści artykułu źródłowego.

    19