Asanga — Sanskritçe Asaṅga, «Bağlanmamış» anlamına gelir — eski Hindistan'ın kuzeybatısındaki Gandhāra krallığında doğmuş bir Budist keşiş ve filozoftur, geleneksel olarak IV. yüzyıla (M.S. 300-390) tarihlenir[9]. Üvey küçük kardeşi Vasubandhu ile birlikte, Yogācāra okulunun — kelime anlamı «yoga pratiği» — kurucu ortakları ve ilk büyük sistematizatörleri olarak kabul edilirler. Bu okul, aynı zamanda Vijñānavāda («bilincin öğretisi») veya Cittamātra («sadece düşünce») olarak da adlandırılır ve Mahāyāna Budizmi'nin iki büyük felsefi okulundan biridir; diğeri Nāgārjuna'nın Madhyamaka okuludur[10].
VI. yüzyılda Çinli keşiş Paramārtha ve VII. yüzyılda gezgin Xuanzang tarafından aktarılan geleneğe göre, uzun yıllar yalnız meditasyon yaptıktan sonra tatmin olmayan Asanga, meditasyon güçlerini kullanarak Tuṣita cennetine yükselmiş ve orada bodhisattva Maitreya — geleceğin Buda'sı — tarafından Yogācāra'nın temel metinsel öğretilerini almıştır[11]. Bu öğretilerden, Maitreya'nın beş eseri ve büyük bir Budist uygulama ansiklopedisi olan Yogācārabhūmi-śāstra'nın tamamı veya bir kısmı ortaya çıkmıştır; bu eserin yazarı konusunda modern uzmanlar arasında tartışmalar sürmektedir[12].
Mahāyānasaṃgraha («Büyük Araç Özeti») ve Abhidharmasamuccaya adlı eserlerin tanınmış yazarı olan Asanga, Tāranātha'ya göre (22. bölüm) Veluvana adlı ormanda bir vihāra kurmuş ve burada sekiz öğrenciyi yetiştirmiştir[13]. Ayrıca, o dönemde sarvāstivādin keşiş ve Yogācāra'nın eleştirmeni olan kardeşi Vasubandhu'yu Büyük Araç düşüncesine dönüştürerek okulun ikinci büyük doktoru haline getirmiştir[14]. Algının mekanizmalarını ayrıntılı şekilde analiz eden ve tüm geçmiş eylemlerin izlerinin depolandığı ālayavijñāna — «depo bilinci» — kavramını getiren «sadece bilinç» felsefesi, Çin Budizmi'nde (Faxiang okulu) ve Tibet Budizmi'nde (Cittamatra) günümüze kadar derin etkiler bırakmıştır[15].
Tibet geleneğinde Nālandā'nın on yedi büyük ustasından biri olarak sayılan — geç dönem doksografik liste, tarihsel değil[16] — Asanga, klasik Hint Budist düşüncesinin en etkili figürlerinden biridir ve Katolik apologetiğin dinlerarası diyalogda zihin doğası ve dünyanın gerçekliği konularında karşılaşabileceği en ciddi muhataplardan biridir.
Bazı önemli tarihler
- M.S. 300-320Puruṣapura'da doğum
Asanga, Gandhāra krallığının başkenti Puruṣapura'da (günümüz Peshawar) brahmin bir ailede doğar, üç kardeşin en büyüğüdür[17].
- GençlikManastır düzenine giriş
Xuanzang'a göre Mahīśāsaka okulunda keşiş olarak düzenlenir — diğer kaynaklar daha çok Mūlasarvāstivādin okulundan söz eder[18].
- Yıllar süren meditasyondan sonraKriz ve Tuṣita'ya yükseliş
Boşluk anlayışından tatmin olmayan Asanga, geleneğe göre Tuṣita cennetine çıkar ve Maitreya'dan Mahāyāna öğretilerini alır[19].
- Olgunluk dönemiVasubandhu'nun dönüşümü
Yogācāra'yı eleştiren küçük kardeşi Vasubandhu'yu çağırır ve onu Büyük Araç düşüncesine dönüştürür[20].
- Olgunluk dönemiVeluvana vihārası'nın kuruluşu
Tāranātha'ya göre (22. bölüm) Asanga, Veluvana adlı ormanda bir vihāra kurar ve sekiz seçkin öğrenciyi yetiştirir[21].
- M.S. 370-390Ölüm
Eski kaynaklar ölüm tarihi veya koşulları hakkında kesin bilgi vermez[22].
Gandhāra'nın başkenti Puruṣapura'da bir brahman gençliği
Aynı brahman ailesinden üç kardeş
Gelenek, Asanga'nın doğumunu bugün Pakistan'da bulunan Puruṣapura yani Peshawar'da, o zamanlar Gandhāra krallığının başkentinde, bir brahman ailesinde konumlandırır[23]. Modern yazarlar arasında tarihlendirmeler önemli ölçüde değişmekle birlikte — III. yüzyıl ortalarından V. yüzyıla kadar —, referans sentezlerinden birkaçı Asanga'yı M.S. 300-390 aralığında, yani IV. yüzyılda konumlandırır — buna karşılık Britannica gibi diğerleri onu V. yüzyıla yerleştirir, Universalis ise IV. ile VI. yüzyıl arasına yerleştirir[24] [25]. Tibetli tarihçi Buton Rinchen Drub'un (1290-1364) tanıklığı ise iki kardeşin doğumunu Gandhāra yerine Hindistan'ın orta kesiminde gösterir — bu farklılık, iki konumlandırma arasında karar vermeyen başvurulan WPEN sentezince aktarılan bir farklılıktır[26].
Asanga, üç kardeşin en büyüğüdür ve hepsi rahip olmuştur. Küçük kardeşi Vasubandhu, Yogācāra'nın ikinci büyük doktoru olacaktır; bazen Viriñcivatsa olarak anılan üçüncü kardeşin rolü ise kaynaklarda önemsiz kalır[27]. Bazı yazarların aktardığı bir geleneğe göre, Asanga'nın babası kşatriya kastından, Vasubandhu'nun babası ise brahman kastındandır — bu da iki kardeşi tam kan kardeşi değil, anneden üvey kardeş yapar[28]. Kaynaklara göre değişkenlik gösteren bu soy bilgisi, özünde hiçbir şeyi değiştirmez: İki adam Puruṣapura'da birlikte büyür ve eğitim alır, sonra farklı ama sonradan birleşen doktrinsel yollara girerler.
Mahīśāsaka okulunda eğitim ve boşluk karşısında şüphe
Rahip olduktan sonra Asanga, ilk eğitimini Hīnayāna okulunda alır — Çinli hacı Xuanzang'ın tanıklığına göre önce Mahīśāsaka okuluna aitti, sonra Mahāyāna'ya yöneldi; diğer kaynaklar ise başlangıçta Mūlasarvāstivādin okuluna ait olduğunu belirtir[29]. Bu eğitim ona abhidharma — psikolojik ve maddi fenomenlerin skolastik analizi — konusunda derin teknik bir ustalık kazandırır; bu ustalık hayatı boyunca, Büyük Araç'a geçtikten sonra bile, koruyup geliştirdiği bir bilgi olur.
Biyografik geleneğe göre Asanga, ardından uzun yıllar yalnız meditasyon ve çalışma içinde geçirir, boşluk (śūnyatā) doktrinini derinleştirmeye çalışır ama aradığı entelektüel ve ruhsal tatmine ulaşamaz[30]. Geleneksel anlatı bu uzun süren tatminsizliğin, hayatının en ünlü bölümüne, Maitreya ile karşılaşmasına götürdüğünü belirtir.
Tuṣita'ya yükseliş ve Maitreya'nın öğretileri
Paramārtha ve Xuanzang'ın anlatımı
Bu bölümün en eski ve en ayrıntılı anlatımı, Çin'deki Yogācāra'nın büyük tercüman ve aktarıcılarından rahip Paramārtha'dan (499-569) gelir; Vasubandhu'nun biyografisinde yer alır[31]. Bu anlatıya göre Asanga, meditasyon gücü (siddhi) ile geceleyin Tuṣita göğüne çıkar ve orada Maitreya'dan Büyük Araç'ın, özellikle boşluk ve Yogācāra'nın doktrinsel çekirdeğini oluşturacak metinlerin öğretilerini alır[32].
Bir yüzyıl sonra, Yogācāra geleneğini Hindistan'da öğrenip Çin'e getiren Çinli hacı Xuanzang (602-664), seyahatnamesi Records of the Western Regions'de bu olayı doğrular:
“Geceleyin, Tuṣita göğünde bodhisattva Maitreya'nın yanına çıkar, Yogācārabhūmi-śāstra, Mahāyāna-sūtra-alaṃkāra-śāstra, Madhyānta-vibhāga-śāstra ve diğer metinleri öğrenirdi.” — Xuanzang, Records of the Western Regions (Da Tang Xiyu Ji), 7. yüzyıl, İngilizce Rongxi çevirisi (1996); çalışma Türkçe çevirisi[33]
Xuanzang bu olayı coğrafi olarak Ayodhyā yakınlarında konumlandırır: anlatısının Ayodhyā ülkesine ayrılmış bölümünde «şehrin beş altı li güneybatısında büyük bir mango koruluğunda eski bir manastır» gördüğünü, «bodhisattva Asaṅga'nın talimat aldığı ve halkı yönettiği yer» olduğunu belirtir — İngilizce metin Rongxi çevirisine göre kontrol edilmiştir[34]. Anlatı, Asanga'nın gece aldığı öğretileri gündüzleri giderek büyüyen bir öğrenci topluluğu önünde bizzat öğrettiğini ekler.
Tarihçilerin tartışması: insan öğretmen mi yoksa mistik vizyon mu?
Modern Yogācāra uzmanları bu karşılaşmanın doğası konusunda ikiye ayrılır. Avusturyalı Hint bilimci Erich Frauwallner gibi bazı araştırmacılar, Maitreya'yı — genellikle bu rolde Maitreyanātha adıyla anılır, gelecekteki Buddha'dan ayrı — M.S. 270-350 civarında yaşamış tarihsel bir insan öğretmen olarak görür; Asanga onun öğrencisi olmuş, sonra öğretilerini geliştirmiş ve sistematize etmiştir[35]. Diğer araştırmacılar ise bu euhimeristik yorumu reddeder ve geleneksel anlatının meditasyon sırasında yaşanan bir vizyon deneyimini betimlediğini, Maitreya'nın bu durumda gerçek bir öğretmen değil, koruyucu bir tanrıça (iṣṭa-devatā) rolünde olduğunu savunur[36].
Bu tartışma henüz kesinleşmemiştir: bugün bağımsız hiçbir kaynak “Maitreyanātha” adlı, göksel bodhisattvadan ayrı tarihsel bir kişinin varlığını doğrulamamaktadır. Ancak daha kesin olarak bilinen, Çin ve Tibet geleneklerinin Maitreya'yı, Asanga'nın aktarıp yorumladığı ve geliştirdiği temel metinler topluluğunun nihai yazarı olarak sürekli kabul ettiğidir — bu yüzden daha sonra ele alınacak olan “Maitreya'nın beş eseri” ifadesi yerleşmiştir.
Yogācāra: Sadece Bilinç Felsefesi
Cittamātra ve vijñaptimātra: «Sadece Temsil»
Okulun adı bile yöntemini gösterir: Yogācāra, «yoga pratiği (ācāra)» anlamına gelir ve sadece spekülasyon yerine meditasyon disiplini üzerine kurulu bir kurtuluş yolunu ifade eder[37]. Ancak okul, felsefi temel tezini özetleyen iki başka isimle de bilinir: Vijñānavāda, «bilinç öğretisi» ve Cittamātra, «sadece düşünce» — ya da bazı metinlerde daha kesin bir ifadeyle vijñaptimātra, «sadece temsil»[38].
Ana tez, Saṃdhinirmocana-sūtra gibi önceki kaynaklardan geliştirilmiş olup, dış dünyada algıladığımız nesnelerin onları algılayan zihinden bağımsız bir varlığı olmadığıdır: onlar bilincin kendisi tarafından üretilen temsillerdir (vijñapti), kendilerinden bağımsız var olan şeyler değildir[39]. Encyclopédie Universalis’in sunduğu senteze göre, bu okul için «mutlak gerçeklik başka bir şey değildir, düşüncedir»; öğreti, uygulayıcıyı meditasyon yoluyla «düşüncenin kendini düşünmesini», «kendini görmesini» ve «ayırt ederek kendini tanımasını» sağlar[40]. Bu bakış açısında, uyanık bir insanın, akıl hastasının, rüya görenin ya da derin meditasyondaki bir yoginin algıları, kesin epistemolojik açıdan aynı değere sahiptir: hepsi bilincin yapılarıdır[41].
Ālayavijñāna, Bilinç-Deposu
Asanga tarafından en özgün ve sistematik olarak geliştirilen kavram ālayavijñāna, yani «bilinç-deposu» veya «bilinç-ambarı»dır[42]. Bu sekizinci bilinç türü — klasik altı duyusal bilinç ve zihinsel bilinçten sonra eklenen — tüm geçmiş eylemlerin izlerinin «tohumlar» (bīja) şeklinde sürekli olarak depolandığı ve gelecekteki deneyimlerin buradan filizlendiği bir destek görevi görür. Mahāyānasaṃgraha’nın kendisi, ilk bölümünde, eski bir sūtra’ya dayanarak ālayavijñāna’yı tüm fenomenlerin başlangıçsız ortak dayanağı ve nirvanaya kadar her kaderin temeli olarak sunar; Asanga ardından bu «depo» adını, bu bilinç ile yeniden doğan varlıkların kirli fenomenleri arasındaki karşılıklı neden-meyve ilişkisiyle açıklar (Lamotte çevirisine dayanan çalışma parafrazı, bu şekilde verilmiş olup doğrulanmış bir alıntı değildir)[43]. Bu bilinç-deposu, kalıcı bir benlik olmadan, yeniden doğuş döngüsü boyunca bir varoluştan diğerine sürekliliği açıklamaya olanak tanır — bu, anātman (benliksizlik) doktrinine bağlı kalan her Budist okulun çözmesi gereken klasik sorunlardan biridir[44]. Budizmde benliksizlik, karma ve yeniden doğuşun genel doktrini hakkında daha fazla bilgi için bkz: Budizm.
Trisvabhāva’ya Göre Üç Doğa
Bu «sadece bilinç»in tam statüsünü ve dünyanın görünüşleriyle ilişkisini açıklamak için Yogācāra, fenomenlerin üç gerçeklik düzeyini ayıran üç doğa (trisvabhāva) doktrinini geliştirir[45]:
| Doğa | Sanskritçe | Anlamı |
|---|---|---|
| Hayali Doğa | Parikalpita-svabhāva | Aydınlanmamış zihnin yanlış inşa ettiği gerçeklik; nesnelerin bilincin dışında, kendilerinden bağımsız varmış gibi algılanması |
| Bağımlı Doğa | Paratantra-svabhāva | Birbirine bağlı olarak ortaya çıkan (pratītyasamutpāda) gerçek zihinsel fenomenlerin nedensel akışı; önceki yanılsamanın yansıdığı temel |
| Mükemmel Doğa | Pariniṣpanna-svabhāva | Bağımlı doğanın, hayali projeksiyondan arındırılmış gerçek hali — yani boşluğun kendisinin gerçekleştirilmesi |
Bu çerçeve sadece akademik bir egzersiz değildir: Yogācāra okulu, özellikle Madhyamaka savunucuları tarafından ileri sürülen, dış gerçekliği tamamen reddetmenin Budist boşluk doktriniyle bağdaşmayan bir nihilizm olduğu suçlamasına yanıt verir. Asanga ve takipçileri için, reddedilen şey bağımlı zihinsel akışın (paratantra) varlığı değil, bu akışa bağımsız maddi nesnelerin yanlış şekilde bindirilmesidir — boşluk, gerçek fenomen akışında aydınlanmamış zihnin yansıttığı özne-nesne ikiliğinin yokluğu demektir[46].
Asanga'nın Eseri
Yogācārabhūmi-śāstra: Derleme mi yoksa Tek Bir İnceleme mi?
Geleneksel olarak Asanga'ya atfedilen en kapsamlı metin, bodhisattva'nın ruhani yolundaki aşamaları kapsayan devasa bir ansiklopedi olan Yogācārabhūmi-śāstra yani "Yoga Uygulama Aşamaları İncelemesi"dir[47]. Modern filolojik araştırmalar, eserin içinde farklı dönemlere ve üsluplara ait çeşitli metin katmanlarını tespit ederek, bugün çoğunlukla bunun tek bir elden çıkmış bir metin değil, uzun bir zaman diliminde birden fazla yazarın katkılarını içeren bir derleme olduğu görüşündedir[48]. Bu, Asanga'nın derlemenin hazırlanmasına veya son düzenlemesine bizzat katılmış olabileceğini dışlamaz, ancak metnin tamamının sadece onun kaleminden çıktığına dair kesin bir atıf yaparken temkinli olunmasını gerektirir[49][50].
Mahāyānasaṃgraha, Büyük Araç Özeti
Asanga'ya atfedilmesi konusunda en geniş akademik uzlaşı sağlanan eser, Yogācāra'nın temel tezlerini on bölümde sistematik olarak sunan ve onun başyapıtı sayılan Mahāyānasaṃgraha — "Büyük Araç Özeti" —dır[51]. Orijinal Sanskritçe metin kaybolmuş olsa da, eser Tibetçe çevirisi ve Xuanzang'ın da içinde olduğu dört ardışık Çince çeviriyle günümüze ulaşmıştır[52]. Belçikalı Hintolog Étienne Lamotte (1903-1983), Leuven Üniversitesi profesörü, eserin Tibetçe'den çevirisi ve Çince versiyonlarla karşılaştırmalı yorumunu içeren kritik batı dilindeki referans baskısını hazırlamış, bu çalışma 1938'de Leuven Doğu Enstitüsü tarafından iki cilt halinde yayımlanmış ve 1973'te yeniden basılmıştır[53]. Bu baskı, yayımlanmasının üzerinden neredeyse bir asır geçmesine rağmen, Fransızca konuşan Yogācāra araştırmaları için vazgeçilmez bir çalışma aracıdır.
Abhidharmasamuccaya ve Tartışmalı Yorumlar
Sanskritçe korunmuş, Mahāyāna Abhidharma doktrinlerinin kısa sistematik özeti olan Abhidharmasamuccaya, Asanga'ya oy birliğiyle atfedilen eserlerin çekirdeğini tamamlar[54]. Ona bazen atfedilen iki başka metin vardır — Vajracchedikā (Elmas Sūtra) üzerine şiirsel bir derleme olan Kārikāsaptati ve Saṃdhinirmocana-sūtra üzerine bir yorum — ancak bu atıflar daha az sağlamdır ve çağdaş araştırmacılar arasında genel kabul görmemektedir[55].
Maitreya'nın Beş İncelemesi: Tartışmalı Bir Atıf
Tibet geleneği, Asanga'nın Tuṣita'da aldığı ve insanlara aktardığı bir dizi metni "Maitreya'nın Beş İncelemesi" adı altında toplar: Mahāyānasūtrālaṃkāra, Madhyāntavibhāga, Dharmadharmatāvibhāga, Abhisamayālaṃkāra ve Ratnagotravibhāga[56]. Ancak bu atıfların birçoğu modern araştırmalarca ciddi şekilde sorgulanmaktadır — başvurulan ansiklopedik senteze göre: "Maitreya'nın beş eseri" ifadesi Sanskrit kaynaklarında ancak 11. yüzyıldan itibaren belgelenmiştir; bu da bu grubun gerçek tarihsel kökeni konusunda özel bir ihtiyat gerektirir[57]. Çin geleneğinde bulunmayan Abhisamayālaṃkāra bazı araştırmacılarca Maitreya dışında başka bir Hint yazarına atfedilirken, Ratnagotravibhāga Çin geleneğine göre Maitreya dışında başka bir yazarın eseridir — bu senteze göre modern araştırmanın 11. yüzyıldan önce pek olası görmediği tarihsel köken ve atıf birliği (sentezin aktardığı çalışmaların kesin referansları yeniden doğrulanmamıştır)[58]. Bu grubun yalnızca iki metni — Mahāyānasūtrālaṃkāra ve Madhyāntavibhāga — Asanga'nın aldığı öğretiyle doğrudan veya dolaylı bir bağlantı konusunda nispeten daha geniş bir uzlaşıya sahiptir.
Bu filolojik ihtiyat, metinlerin tarihsel önemini azaltmaz: Bu eserler, tamamen veya kısmen Asanga'nın kendi çalışması, onun aldığı öğretiyi biçimlendirmesi ya da Hint edebiyatında yaygın bir uygulama olarak sonraki öğrencilerin Maitreya'nın otoritesi altında kaleme aldığı eserler olsun, klasik Yogācāra okulunun doktrinsel temelini oluştururlar.
Vasubandhu'nun Dönüşümü: Büyük Araç'a Kazanılan Küçük Kardeş
Sarvāstivādin bir keşiş ve Mahāyāna dışı Budizm'in önemli skolastik eseri Abhidharmakośa'nın yazarı olarak tanınan Vasubandhu, ağabeyinin eserlerini açıkça eleştiriyordu. Paramārtha'nın aktardığı geleneksel anlatıya göre, Asanga'nın derlediği Yogācārabhūmi'nin büyüklüğünü fark eden Vasubandhu şöyle demiştir:
"Ah Asanga, ormana çekilmiş, on iki yıl meditasyon yaptı [...] o kadar zor ve ağır bir sistem kurdu ki onu tek bir fil taşıyabilir." — Vasubandhu, Paramārtha tarafından aktarılan, Usta Vasubandhu'nun Biyografisi (Po-seou-p'an-teou fa-che tchouan), 6. yüzyıl[59]
Ağabeyinin Mahāyāna'ya karşı tutumundan endişe eden ve onun ruhani geleceğini düşünen Asanga, Vasubandhu'yu yanına çekmek için hastaymış gibi davranmış ve bu fırsatı Büyük Araç doktrinini ayrıntılı biçimde anlatmak için kullanmıştır[60]. Xuanzang'a göre, gerçek dönüşüm Ayodhyā'da gerçekleşmiş, Vasubandhu ağabeyinden Mahāyāna öğretilerini açıklamasını istemiş ve hemen üstünlüğünü kabul etmiştir[61]. Daha sonra Yogācāra'nın en büyük doktorlarından biri olan Vasubandhu, özellikle ağabeyinin eserleri ve Maitreya'nın incelemeleri üzerine önemli yorumlar yazmıştır — hayatı, kendi doktrini (özellikle Viṃśatikā ve Triṃśikā) ve Erich Frauwallner tarafından ortaya atılan, günümüzde terk edilmiş olan "iki farklı Vasubandhu" teorisinin kronolojik gizemi, özel bir makalede ele alınacaktır: Vasubandhu[62].
Kurumların Kurucusu: Veluvana Vihārası
Tibetli tarihçi Tāranātha'ya (1575-1634) göre — Hindistan'da Budizm Tarihi adlı eserin yazarı ve bu döneme dair geç dönem kaynaklardan biri —, Asanga bu eserin 22. bölümünde Magadha'da Veluvana adlı bir ormanda bir vihāra kurar — bazı baskılarda Piluvana varyantı — ve burada ahlaki yeminlere bağlı, sūtra'lara derinlemesine hâkim sekiz öğrencisine Mahāyāna doktrinini öğretir; bu yer Dharmāṅkura-vihāra adıyla ünlenir ve burada Maitreya'nın beş eserini yazıya geçirir[63]. Bu Veluvana, Kral Bimbisāra'nın Buddha'ya sunduğu Rājagṛha'daki ünlü Bambu Koruluğu değildir: çevirmenin notu, Xuanzang'a dayanarak burayı Ayodhyā'nın doğusunda, bir mango ormanında konumlandırır[64]. Bazı modern sentezlerin benimsediği «yirmi beş manastır» sayısı, Tāranātha'nın eserinin hiçbir pasajında geçmemektedir ve bu nedenle burada çıkarılmıştır.
Tibet geleneği ayrıca Asanga'yı, Magadha'daki prestijli manastır üniversitesi Nālandā'ya bağlı büyük otoriteler panteonu olan “Nālandā'nın on yedi büyük ustası/alimleri” (paṇḍita) arasında sayar[65]. Asanga için tarihsel olarak daha çok onurlandırıcı nitelikte olan bu geç dönem bağlantı — Nālandā'nın kendisi ancak 5. yüzyılda kurulmuştur —, sonraki geleneğin onu kurumsal Budist bilginin aktarımında merkezi bir konuma yerleştirdiğinin göstergesidir.
Miras: Yogācāra'nın Çin ve Tibet'teki Yayılımı
Asanga ve Vasubandhu'nun düşünceleri, özellikle VI. yüzyılda Paramārtha tarafından Çin'e taşınmış, ardından VII. yüzyılda Xuanzang'ın Hindistan'daki öğreniminden sonra sistematikleştirilip yaygınlaştırılarak Çin'de Faxiang ("dharma özellikleri") okulunu doğurmuş ve bu okul Japon Budizmi'nde Hossō adıyla etkili olmuştur[66]. Tibet'te ise, XI. yüzyıldan itibaren Maitreya'nın beş eseri ile Asanga ve Vasubandhu'nun büyük yapıtları kapsamlı bir çeviri, yorum ve manastır öğretimi sürecine tabi tutulmuş; Cittamatra geleneği bugün hâlâ Madhyamaka, Sautrāntika ve Vaibhāṣika ile birlikte klasik manastır eğitiminde dört büyük Budist felsefe okulundan biridir[67].
Katolik Bakış Açısıyla Yogācāra'nın İdealizmi
Doğru Bir Sezgi: Dünyanın Kararsızlığı ve İçselliğin Önceliği
Vatikan II. Konsili, Nostra Aetate bildirisinde, Budizmin “çeşitli biçimleriyle” “değişen bu dünyanın köklü yetersizliğini” fark ettiğini ve “insanların, adanmış ve güven dolu bir kalple, mükemmel kurtuluş durumuna ulaşabilecekleri bir yol öğrettiğini” kabul eder[68]. Bu kabul, Asanga tarafından kurulan okula özel bir güçle uygulanır: Yogācāra'nın algı, arzu ve bağlılık mekanizmalarını titizlikle analiz etmesi, dünyaya dair temsillerimizin kararsızlığı ve yapaylığı konusunda gerçek bir farkındalığı gösterir; önerdiği meditasyon disiplini, zihni yanlış yansımalarından arındırmaya yönelik olup, katı bir şekilde manevi kalbin korunması ve içsel arınmaya vurgu yapan Hristiyan uygulamalarına askezik düzeyde paralellik taşır. Bir Katolik, Asanga'nın bu alandaki psikolojik inceliğini ve analitik titizliğini küçümsemek için hiçbir neden görmez — Kilise, Nostra Aetate'nin aynı paragrafında “bu dinlerde doğru ve kutsal olan hiçbir şeyi reddetmez” der[69].
Belirleyici Bir Fark: Gerçek Yaratılmış Dünya, Sadece Bir Temsil Değil
Ancak en radikal ayrım, dünyanın statüsü üzerindedir. Encyclopédie Universalis'in özetlediği gibi Yogācāra için “mutlak gerçeklik düşünceden başka bir şey değildir” — dış dünyadaki nesnelerin, onları temsil eden bilinçten bağımsız gerçek bir varlığı yoktur[70]. Katolik inanç ise, imanının ilk maddesinde, Tanrı'nın kendisinden ayrı, kendi gerçekliği olan maddi bir dünya gerçekten yarattığını kabul eder: “Her şeyi yaratan, göklerin ve yerin Baba Tanrı'ya inanıyorum.” Dünya, insan bilincinin bir yansıması ya da gerçek bir başkalığı olmayan ilahi bilincin bir yayılımı değildir; yaratıcıdan ayrı bir armağan olup, gerçekliği — madde, nedensellik, zaman, mekân — meditasyonla yok edilmesi gereken bir yanılsama değil, kutsal olarak düşünüp bilip geliştirilmesi gereken iyi bir eserdir (Yaratılış 1,31). Bu noktada Katolik yaratılış doktrini, cittamātra idealizmine doğrudan karşı çıkar: Katolik geleneğe göre bilmek, bileni aşan gerçek bir varlığı zihinsel olarak kavramak, bu gerçekliği bilme eylemiyle inşa etmek ya da yansıtmak değildir.
Ālayavijñāna ve Yaratılmış Ruh
Ālayavijñāna kavramı özel bir dikkat gerektirir, çünkü bu kavram, kendi biçiminde gerçek bir zorluğa yanıt verir: kalıcı bir benlik tanımadan varoluşun sürekliliği, hafıza ve ahlaki sorumluluk nasıl açıklanabilir — anātman (benlik yokluğu) doktrini bunu prensip olarak yasaklarken? Asanga, “tohumlar”ın kişisel olmayan bir akışıyla yanıt verir; bu tohumlar aktarılır ancak asla sabit bir özne oluşturmaz[71].
Katolik inanç aynı ihtiyaca radikal biçimde farklı bir yoldan yanıt verir: her insan için Tanrı tarafından kişisel olarak yaratılmış, maddesiz, ölümsüz bir ruhun varlığını kabul eder:
“Kilise, her ruhun Tanrı tarafından doğrudan yaratıldığını — ebeveynler tarafından 'üretilmediğini' — ve ölümsüz olduğunu öğretir: Ölümde bedenden ayrıldığında yok olmaz ve son dirilişte tekrar bedenle birleşecektir.” — Katolik Kilisesi Kateşizmi, §366[72]
Ālayavijñāna'nın özne sorununu sonsuzca yenilenen kişisel olmayan tohumlar akışında erittiği yerde, Katolik ruh doktrini, her kişide Tanrı tarafından istenen ve yaratılan, gerçek ve kalıcı bir özne bulunduğunu, bu öznenin beden dirilişine çağrıldığını ve bilincin akışının yok oluşuna ya da çözülmesine değil, dirilişe yöneldiğini savunur. İnsan kişiliğinin onuru — tüm Katolik ahlak ve hukukunun temeli — bu kalıcı ve sorumlu özne iddiasına dayanır; Budist benlik yokluğu mantığı, psikolojik süreklilik sorununu ne kadar incelikle ele alırsa alsın, bu temelde aynı temeli sağlayamaz.
Nirvana ve Mutlu Görüş: Yok Oluş mu, Kişisel Birliktelik mi?
Yogācāra'nın — ve genel olarak Budizmin — nihai amacı, acının sona ermesi ve yeniden doğuş döngüsünden çıkış, boşluğun gerçekleştirilmesiyle meditasyon yolunun sonunda zihnin “kendini görmesi” ve “kendini bilmesi”dir[73]. Bu amaç, en derin yapısında kişisel olmayan bir tamamlanmadır: iki kişi arasında bir karşılaşma değil, tüm fenomenlerin, hatta öznenin kendisinin boşluğunun doğru bilgisine engel olan yanılsamaların çözülmesidir. Katolik inancının vaat ettiği nihai kader tamamen farklı bir niteliktedir: kişisel bir Tanrı ile, yüz yüze görüşmede, kişisel bir birlik:
“Tanrı’nın lütfu ve dostluğu içinde ölen ve tamamen arınmış olanlar, sonsuza dek Mesih ile yaşarlar. Onlar sonsuza dek Tanrı’ya benzerler, çünkü O’nu ‘olduğu gibi’ (1 Yuh 3, 2) yüz yüze görürler.” — Katolik Kilisesi Kateşizmi, §1023[74]
Bu “mutlu görüş” hiçbir şekilde arınmış bilinç akışında bir öznenin erimesi değildir: aksine, gerçekten ayrı iki kişiyi — yaratılmış ruh ve yaratıcı Tanrı’yı — varsayar; bu iki kişi, birbirini ortadan kaldırmayan, aksine mümkün olan en yüksek ilişki düzeyine taşıyan bir bilgi ve sevgi eyleminde birleşir. Budizm genelinde geçerli olan benliksizlik, karma ve yeniden doğuş döngüsüne dair daha geniş Katolik eleştirisi için bkz. Budizm ve neden reenkarnasyon yanlış bir inançtır.
Daha fazlası için
- Budizm — tarih, doktrinler ve Katolik itirazlarının genel panoraması
- Neden reenkarnasyon yanlış bir inançtır? — yeniden doğuş döngüsüne Katolik eleştirisi
- Vasubandhu — Asanga’nın küçük kardeşi, Yogācāra’nın ikinci büyük doktoru
- Nāgārjuna — Madhyamaka’nın kurucusu, Mahāyāna’nın diğer büyük felsefi okulu
Notlar ve kaynaklar
Vikipedi (İngilizce), “Asanga” maddesi, 2026’da erişildi: Gandhāra’da Puruṣapura (Peşaver) doğumu geleneksel olarak kabul edilir, IV. yüzyıla tarihlenir, Xuanzang’a göre ilk eğitimi mahīśāsaka, Tuṣita’ya yükselişi ve Frauwallner’in Maitreyanātha kimliği üzerine tartışması, Nālandā’nın on yedi ustasından biri olması, Yogācārabhūmi’nin çok yazarlı bir derleme olduğu tartışması, Maitreya’nın beş eserinin listesi ve atfedilmesi üzerine tartışmalar, Xuanzang’a göre Ayodhyā’da Vasubandhu ile karşılaşması, Xuanzang aracılığıyla Çin’de (Faxiang okulu) yayılması. WPEN maddesi ayrıca Tāranātha’ya Veluvana dahil yirmi beş manastır kurulmasını atfeder — burada benimsenmeyen bir sayı: kontrol edilen 22. bölüm yalnızca tek bir vihāra’dan söz eder (bkz. [^taranatha-ch22]). Aşağıdaki noktalar bu senteze göre benimsenmiş ve bu şekilde verilmiş olup, kaynak ve kesin sayfalarda doğrulanmalıdır: Yogācārabhūmi’nin derleme niteliği, beş eser (tartışmalı kanıtlar ve atıflar). Ayodhyā pasajı Rongxi çevirisine göre kontrol edilmiştir (bkz. [^xuanzang-rongxi]). “Tāranātha manastırları” ve “Nālandā’nın on yedi ustası” noktaları [^taranatha-ch22] ve [^nalanda-17masters] footnotelarına göre doğrulanıp düzeltilmiştir.
1 5 9 12 17 18 23 26 29 35 36 48 49 54 55 56 57 58 61 66Budizm Ansiklopedisi (encyclopediaofbuddhism.org), “Asanga” maddesi: yaklaşık tarih 320-390; modern bilginlere göre Gandhāra’da Puruṣapura doğumu, Buton Rinchen Drub’a (1290-1364) göre Orta Hindistan; ilk eğitimi sarvāstivādin/mahīśāsaka, sonra Mahāyāna’ya geçiş; Maitreya ile karşılaşmadan önce uzun meditasyon tatminsizliği; Paramārtha’nın aktardığı Tuṣita’ya yükseliş hikayesi (VI. yüzyıl); Maitreya’nın tarihsel mi yoksa vizyoner mi olduğu tartışması; Mahāyānasaṃgraha Tibetçe ve dört Çinçe çevirisiyle korunmuş. “Tāranātha manastırları” ve “Nālandā’nın on yedi ustası” noktaları için bu sentezin yerini alan [^taranatha-ch22] ve [^nalanda-17masters] footnotelarındaki doğrulamalara bkz.
2 6 11 19 22 25 30 32 47 52Stanford Felsefe Ansiklopedisi, “Yogācāra” maddesi (plato.stanford.edu/entries/yogacara): Asaṅga ve üvey kardeşi Vasubandhu okulun kurucuları veya ilk sistematizatörleri; Saṃdhinirmocana-sūtra ana kaynak; cittamātra, üç doğa (trisvabhāva) ve sekiz bilinç sınıflandırması (ālayavijñāna ve kirli manas (kliṣṭamanas) dahil) doktrinleri; Asanga’ya atfedilen en önemli eserler Abhidharmasamuccaya ve Mahāyānasaṃgraha; Yogācārabhūmi uzun bir dönemde oluşan heterojen katmanlardan oluşan derleme; Tibet manastır eğitiminde Madhyamaka, Sautrāntika ve Vaibhāṣika ile birlikte Cittamatra okulunun sürekliliği.
3 10 15 38 39 42 44 45 46 50 67 71Internet Felsefe Ansiklopedisi, “Vasubandhu” maddesi (iep.utm.edu/vasubandhu): Asanga, Vasubandhu’nun üvey ağabeyi; bu geleneğe göre Asanga’nın babası kşatriya, Vasubandhu’nun babası Brahman; Paramārtha’nın aktardığı Vasubandhu’nun Yogācārabhūmi hakkında küçümseyici yorumu (“onu tek bir filin taşıyabileceği kadar zor ve ağır bir sistem kurdu”); Vasubandhu’yu dönüştürmek için sahte hastalık numarası; Xuanzang’a göre Ayodhyā’da gerçek dönüşüm; Paramārtha (499-569) tarafından yazılan Vasubandhu’nun biyografisi (korunmuş tek eksiksiz biyografi), iki anlatı arasındaki farklılıklara rağmen Xuanzang ile birlikte en güvenilir kaynaklar; Erich Frauwallner’in “iki Vasubandhu” teorisi (büyük ağabey yak. 320-380, küçük kardeş yak. 400-480) günümüzde geçersiz kabul edilir; Vasubandhu ve Asanga Yogācāra’nın kodifikasyoncuları.
4 14 20 28 31 59 60 62Tāranātha (1575-1634), History of Buddhism in India (rGya gar chos 'byung), 22. bölüm (“Period of Brothers Arya Asanga”), İngilizce çeviri Lama Chimpa ve Alaka Chattopadhyaya, ed. Debiprasad Chattopadhyaya, Indian Institute of Advanced Study, Simla, 1970 (yeniden basım Motilal Banarsidass, Delhi, 1990, 1946 Potala blokbaskısına göre), s. 160: «This ācārya built a vihāra in the forest called "Veluvana" in Magadha. Residing in it, he used to preach the profound significance of the Mahāyāna doctrine to eight disciples who observed the moral vows and were vastly learned. [...] Hence, the place became famous as the Dharmāṅkura-vihāra. In this place, he put in written form the Five Works of Maitreya.» Baskının 59. notu (bazı baskılarda Piluvana varyantı) ve 61. notu (Xuanzang’a göre Ayodhyā’nın doğusunda, bir mango ormanında yer alır — Bimbisāra’nın Buddha’ya sunduğu Rājagṛha Bambu Koruluğu değil). Eserin hiçbir pasajı Asanga’nın kurduğu yirmi beş manastırdan söz etmez (bu çevirinin tam metni kontrol edilmiştir).
7 13 21 63 64“Nālandā’nın on yedi büyük ustası” formülü, Altı Süs ve İki Yüce’den oluşan eski çekirdeği genişletir; on yedi isimli şekillendirilmesi 14. Dalay Lama’nın eseridir — Nālandā’nın on yedi ustasına Övgü (“Illuminating the Threefold Faith”, 15 Aralık 2001’de Dharamsala’da tamamlandı) yazarı. Nālandā’nın kendisi ancak 5. yüzyılda, I. Kumāragupta (Gupta hanedanı) tarafından kurulmuştur — bkz. Hindistan hükümetinin Nalanda Mahavihara alanının UNESCO Dünya Mirası listesine kaydedilmesine dair bildirisi (15 Temmuz 2016): IV. yüzyıla tarihlenen Asanga gibi bir usta dolayısıyla orada ders vermiş olamaz.
8 16 65Encyclopaedia Britannica, “Asaṅga” maddesi (britannica.com/biography/Asanga): Bu kaynağa göre Asaṅga MS V. yüzyılda, Puruṣapura’da doğmuş, saray rahibinin üç Brahman oğlunun en büyüğü, hepsi Sarvāstivāda tarikatından keşiş; Yogācāra doktrini ustası, Maitreyanātha (yak. 275-350); ālayavijñāna ve Buddhalığa giden aşamalar (bhūmi) doktrini; Mahāyānasaṃgraha önemli eser olarak anılır.
24 27 51Xuanzang (602-664), Batı Bölgeleri Kayıtları (Da Tang Xiyu Ji), VII. yüzyıl, Ayodhyā ülkesi bölümü, İngilizce çeviri Li Rongxi, The Great Tang Dynasty Record of the Western Regions, Numata Budist Çeviri ve Araştırma Merkezi, 1996 — İngilizce metin bu çeviriye göre kontrol edilmiştir (başvurulan nüsha: BDK 2016 yeniden basımı, aynı çeviri, s. 133; WPEN sentezi 1996 orijinalinin 153. sayfasına atıf yapar). Doğrulanmış İngilizce metin: «In a great mango grove five or six li to the southwest of the city there is an old monastery where Asaṅga Bodhisattva [...] received instructions and guided the common people. At night he ascended to the place of Maitreya Bodhisattva in [Tuṣita] Heaven to learn the Yogācārabhūmi-śāstra, the Mahāyānasūtrālaṃkāra-śāstra, the Madhyāntavibhāga-śāstra, [and other texts]; in the daytime he lectured on the marvelous principles to a large audience.» Gövdedeki çalışma Türkçe çevirisi bu doğrulanmış İngilizce metinden önerilmiştir.
33 34Encyclopédie Universalis, “Asanga” maddesi (universalis.fr/encyclopedie/asanga): Asanga IV.-VI. yüzyıllar arasında, kuzeybatı Hindistan (Peşaver bölgesi) kökenli, küçük kardeşi Vasubandhu ile birlikte; “gerçeklik mutlak düşünceden başka bir şey değildir” diyen vijñānavādin okulunun kurucusu; “Yogācāra” olarak adlandırılan okul, kurtuluşun düşüncenin kendini düşünmesi, “görmesi” ve “ayırt ederek tanıması” yoluyla yoga ile elde edildiğini savunur; uyanık, akıl hastası, rüya gören ve yoginin algılarına eşit epistemolojik değer verir; geçmiş eylemlerin zihinsel izlerinin ortadan kaldırılmasıyla nirvanaya ulaşılır.
37 40 41 70 73Asanga, Mahāyānasaṃgraha, I. bölüm, §1-3, Étienne Lamotte’un çeviri ve yorumunda (Asaṅga’nın Büyük Araç Özeti, Louvain Doğu Enstitüsü, 1938/1973). Lamotte baskısı bu oturumda kesin sayfasında kontrol edilemediğinden, yukarıdaki pasaj, çevrimiçi erişilebilen Lamotte baskısının İngilizce yeniden çevirisine (Gelongma Karma Migme Chodron) dayanan bir çalışma parafrazı olarak verilmiş olup doğrulanmış bir metinsel alıntı değildir. Metin aktarım zinciri: Tibetçe/Çince orijinal → Lamotte’nin Fransızca çevirisi → başvurulan İngilizce yeniden çeviri → burada önerilen Türkçe parafraz. Anlam: ālayavijñāna’nın tüm fenomenlerin başlangıçsız ortak dayanağı ve nirvanaya kadar tüm kaderin temeli olarak sunulması, ardından Asanga’nın «bilinç-deposu» adını açıklaması.
43Étienne Lamotte (1903-1983), Asaṅga’nın Büyük Araç Özeti (Mahāyānasaṃgraha), Louvain Doğu Enstitüsü, cilt I: Tibetçe ve Çinçe (Hiuan-Tsang) versiyonları; cilt II: Fransızca çeviri ve yorum, 1938, yeni baskı 1973. Batı dilinde temel eleştirel baskı ve çeviri, Tibetçe metin Çinçe versiyonlar ve Vasubandhu’nun (Mahāyānasaṃgrahabhāṣya) ile Asvabhāva’nın (Mahāyānasaṃgrahopanibandhana) yorumlarıyla karşılaştırılarak hazırlanmıştır.
53II. Vatikan Konsili, Nostra Aetate bildirisi, Kilisenin gayri Hristiyan dinlerle ilişkileri üzerine, 28 Ekim 1965, §2 — resmi Fransızca metin: vatican.va. « Budizmde, çeşitli biçimlerine göre, değişen bu dünyanın köklü yetersizliği kabul edilir ve insanlara, içten ve güven dolu bir kalple, mükemmel kurtuluş durumunu elde edebilecekleri ya da kendi çabalarıyla ya da üstün bir yardım ile en yüce aydınlanmaya ulaşabilecekleri bir yol öğretilir. »
68Katolik Kilisesi Kateşizmi, §843 — resmi metin: vatican.va. « Kilise, diğer dinlerde, "hala gölgeler içinde ve imgeler altında" olan bilinmeyen ama yakın olan Tanrı arayışını tanır; çünkü O, herkese yaşam, nefes ve her şeyi veren ve tüm insanların kurtulmasını isteyen Tanrı’dır. Bu nedenle Kilise, [dinlerde] bulunan her iyi ve doğru şeyi bir müjde hazırlığı olarak kabul eder. » Nostra Aetate §2 ve Lumen Gentium §16’dan alıntı.
69Katolik Kilisesi Kateşizmi, §366 — resmi metin: vatican.va. « Kilise, her ruhun doğrudan Tanrı tarafından yaratıldığını öğretir — ruh anne babadan "üretilmez" — ve aynı zamanda ruhun ölümsüz olduğunu: ölümde bedenden ayrıldığında yok olmaz ve son dirilişte tekrar bedenle birleşecektir. » Papa XII. Pius’un Humani generis adlı enciklik belgesine (1950) atıf.
72Katolik Kilisesi Kateşizmi, §1023 — resmi metin: vatican.va. « Tanrı’nın lütfu ve dostluğu içinde ölen ve tamamen arındırılmış olanlar, sonsuza dek Mesih’le yaşarlar. Onlar sonsuza dek Tanrı’ya benzerler, çünkü O’nu "olduğu gibi" (1 Yhn 3, 2) yüz yüze görürler » (bkz. 1 Kor 13, 12; Vah 22, 4). Ayrıca "mutlu görüş" hakkında §1028’e bakınız.
74